"Mi little face"(Mi carita redondita)
Im my little , little round face
there's two eyes and a nouse
and i have big mouth
to lough and sing a song.
Witth my eyes I see all
with my nose I sneeze "achuu"
with my mouth I like to eat
Yummy po corn meltt with cream.
songs "Lets play in the forest"
"Lets play in the forest" , corresponde a la ronda conocida por ellos denominada "Juguemos en el bosque mientras el lobo esta..."A través de esta rionda en Ingles , los niños se familiarizan con vocabulario referente a acciones como: Levantarse(Im waking up), Bañarse(Im getting a bath), Vestirse(Im getting dressed)ponerse los zapatos (Im putting on my shoes") , peinarse(Im combing my hair).
Songs to learn
LITTLE CHICKS ARE SQUAKING
Little chicks are squeaking , pio, pio , pio
When they really hungry
They say pio, pio.
Mamá hen is looking
for some corn and flour
to feed al her litle chicks
so there won¨t be any mixed
Under her bi long fat wings
They sleep very comfortably
Until a new day will be
Little chicks will fall a sleep
When day wake up in the morn
All they want is food and corn
there goes mama hen again
taking care and feediong them
Little chicks are squeaking , pio, pio , pio
When they really hungry
They say pio, pio.
Mamá hen is looking
for some corn and flour
to feed al her litle chicks
so there won¨t be any mixed
Under her bi long fat wings
They sleep very comfortably
Until a new day will be
Little chicks will fall a sleep
When day wake up in the morn
All they want is food and corn
there goes mama hen again
taking care and feediong them
IMPORTANCIA DEL INGLES EN PREESCOLAR
En el "Colegio Francisco De Miranda" el desarrollo de la competencia comunicativaen inglés esuno de los factores claves de éxitoy por lo tanto la enseñanza de este idioma es fundamental.
En preescolar los niños sienten necesidad de:Crear, explorar , construir y jugar con el lenguaje; muestran curiosidad por el mundo que los rodea , no sienten temor al explorar otros idiomas, por el contrario se divierten en su aprendizaje y disfrutan en este tipo de actividades.
En el transcurso del año escolar los niños han podido vivenciar la enseñanza del inglés através de la utilización de canciones infantiles conocidas para ellos, como una forma de acercar a los estudiantes al aprendizaje de la segunda lengua de una manera espontánea y divertida la cual va a permitir la construcción de esquemas comunicativos a partir de su uso y funcionalidad en el aula.
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